คู่มือการใช้งาน LikhitTH โปรแกรมบันทึกผลการเรียนนักเรียน และจัดพิมพ์เอกสาร ปพ.5 / ปพ.6

📖 วิธีอ่านคู่มือคู่มือฉบับนี้เป็นฉบับรวมเล่มเดียว ครอบคลุมทุกระบบคะแนนทั้ง ประถม · มัธยม · ปวช. (คู่มือโหมด ปวช. ที่เคยแยกเล่ม ย้ายมาเป็นบทที่ 16 แล้ว) หากเคยอ่านคู่มือเดิมมาแล้ว แนะนำอ่านข้ามไปที่ หัวข้อ 8.4–8.6 (การปัดเศษคะแนน · ปุ่มเตือนใกล้เกณฑ์ · ผลการเรียน ร/มส) · บทที่ 16 (โหมด ปวช.) · ภาคผนวก ง (ตัวอักษรผลการเรียนทั้ง 2 ชุด) ซึ่งเป็นเนื้อหาใหม่ ส่วนบทที่ 6 (ชุมนุม) และบทที่ 14 (เชื่อมต่อ Firebase) เป็นเนื้อหาที่เพิ่มไว้ก่อนหน้านี้

บทที่ 1 รู้จักโปรแกรม LikhitTH v3

LikhitTH คือโปรแกรมสำหรับครูและโรงเรียน ใช้ บันทึกข้อมูลนักเรียน คะแนน เวลาเรียน และผลการประเมิน แล้วนำข้อมูลทั้งหมดมา จัดพิมพ์เป็นเอกสาร ปพ.5 และ ปพ.6 ได้อย่างสวยงามและถูกต้องตามรูปแบบราชการ โดยครูไม่ต้องพิมพ์เอกสารเองทีละแผ่น

โปรแกรมนี้ช่วยอะไรได้บ้าง

• เก็บ รายชื่อนักเรียน แยกตามห้องเรียน พร้อมเลขประจำตัวและข้อมูลพื้นฐาน (นำเข้าได้ทั้งทีละห้องด้วย CSV และนำเข้า ทุกห้องพร้อมกัน จากไฟล์ DMC)
• บันทึก คะแนนระหว่างเรียน กลางภาค และปลายภาค แล้ว คิดเกรดให้อัตโนมัติ
• เช็คชื่อ เวลาเรียนรายวัน และสรุปจำนวนวันมา/ลา/ขาดให้เอง
• จัดการรายชื่อ ชุมนุม ของโรงเรียนไว้ที่เดียว แล้วเลือกใช้ได้ทั้งตอนประเมินกิจกรรมและตอนพิมพ์เอกสาร
• ประเมิน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ · การอ่านคิดวิเคราะห์เขียน · สมรรถนะสำคัญ · กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
• พิมพ์เอกสาร ปพ.5 (สมุดบันทึกผลการเรียนประจำชั้น) และ ปพ.6 (รายงานผลรายบุคคล) ได้ครบทุกแบบฟอร์ม พร้อมชื่อผู้ลงนามที่ตั้งค่าเองได้
• สำรอง/กู้คืนข้อมูล และ นำเข้า/ส่งออก CSV เพื่อทำงานร่วมกับ Excel
• เชื่อมต่อ Firebase (ทางเลือก) เพื่อซิงค์ข้อมูลข้ามเครื่อง/ข้ามครูแบบเรียลไทม์

จุดเด่นที่ควรรู้

บทที่ 2 เริ่มต้นใช้งาน

2.1 การเปิดโปรแกรม

1. ดับเบิลคลิกไฟล์โปรแกรม (เช่น index.html) โปรแกรมจะเปิดในเบราว์เซอร์ทันที
2. แนะนำให้ใช้ Google Chrome หรือ Microsoft Edge เพื่อให้การพิมพ์ PDF สวยที่สุด
3. ครั้งแรกที่เปิดโปรแกรม จะเจอหน้าจอ "เลือกวิธีใช้งาน LikhitTH v3" ก่อนเสมอ (ดูหัวข้อ 2.2)

2.2 เลือกวิธีใช้งานครั้งแรก: ออฟไลน์ หรือ คลาวด์

เปิดโปรแกรมครั้งแรก จะเจอหน้าต่างให้เลือก 2 ทาง — เลือกได้ตามความเหมาะสมของโรงเรียน และ เปลี่ยนใจภายหลังได้เสมอ ข้อมูลเดิมไม่หาย

2.3 ส่วนประกอบของหน้าจอ

2.4 ลำดับการทำงานแนะนำ

1. ตั้งค่าโรงเรียน — กรอกชื่อโรงเรียน ผู้บริหาร ผู้ลงนาม และปฏิทินการเรียน (บทที่ 3)
2. เพิ่มชั้นเรียน — สร้างห้อง เช่น ป.5/1 หรือ ม.1/1 พร้อมเลือกระบบคะแนน (บทที่ 3)
3. เพิ่มนักเรียน — ใส่รายชื่อนักเรียนในห้อง (บทที่ 4)
4. เพิ่มรายวิชาและชุมนุม — สร้างวิชา ตั้งชื่อชุมนุม แล้วบันทึกคะแนน/เวลาเรียน/ผลประเมิน (บทที่ 5–9)
5. พิมพ์เอกสาร — สั่งพิมพ์ ปพ.5 / ปพ.6 (บทที่ 11)
6. (ถ้าต้องการ) เชื่อมต่อคลาวด์ — ให้หลายเครื่อง/หลายครูใช้ข้อมูลชุดเดียวกัน (บทที่ 14)

บทที่ 3 ตั้งค่าโรงเรียนและชั้นเรียน

ไปที่เมนู ⚙️ ตั้งค่าโรงเรียน ข้อมูลในหน้านี้จะถูกนำไปแสดงบนหัวกระดาษและช่องลายเซ็นของเอกสาร ปพ.5 / ปพ.6 ทุกแผ่น จึงควรกรอกให้ครบและถูกต้อง

3.1 ข้อมูลโรงเรียนและตราโรงเรียน

• กรอก ชื่อโรงเรียน · สังกัด · ตำบล · อำเภอ · จังหวัด
• ตราโรงเรียน — กดปุ่ม เลือกรูป เพื่ออัปโหลดโลโก้ (จะไปแสดงบนหน้าปก ปพ.5 และหัวเอกสาร ปพ.6)
• กดปุ่ม 💾 บันทึก เมื่อกรอกเสร็จ

3.2 ผู้ลงนามในเอกสาร (ใหม่)

การ์ด "👩‍💼 ผู้ลงนามในเอกสาร" ใช้กำหนดชื่อ-ตำแหน่งที่จะพิมพ์ในช่องลายเซ็นของเอกสาร ปรับได้ละเอียดกว่าเดิม:

• กรอก ชื่อผู้อำนวยการ แล้วเลือก ตำแหน่ง จากดรอปดาวน์ (ผู้อำนวยการ / รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน / กำหนดเอง)
• เพิ่ม ผู้ลงนามเสริมได้สูงสุด 4 คน (เช่น หัวหน้างานวัดผล, หัวหน้าฝ่ายวิชาการ, รองผู้อำนวยการ, อื่นๆ) แต่ละคนเลือกตำแหน่งจากดรอปดาวน์ แล้วกรอกชื่อ-สกุล
• เลือก "ช่องลงนามบนหน้าปก ปพ.5 รายวิชา" — ค่าเริ่มต้นคือ พิมพ์ทุกตำแหน่งที่ตั้งค่าไว้ (หน้าปกจะมีช่องเซ็นครบทั้งครูผู้สอน ผู้ลงนามเสริมทุกคน และผู้อำนวยการ) หรือจะเลือกให้เหลือเฉพาะตำแหน่งใหญ่สุด 1 ตำแหน่ง หรือไม่แสดงเลยก็ได้
• เลือก "ตำแหน่งเสริมที่แสดงในเอกสาร ปพ.6 รายบุคคล" — ใบ ปพ.6 เป็นใบต่อคน มีที่ว่างพอสำหรับผู้ลงนามเสริมแค่ 1 ตำแหน่ง จึงต้องเลือกว่าจะใช้ใคร

3.3 การซิงค์ข้อมูลคลาวด์

การ์ด "☁️ การซิงค์ข้อมูลคลาวด์" แสดงสถานะปัจจุบันและปุ่มจัดการ — ดูขั้นตอนละเอียดทั้งหมดในบทที่ 14 หัวข้อ 14.5 (ย้ายจากออฟไลน์เป็นคลาวด์ภายหลัง) และ 14.6 (เปลี่ยน Firebase project)

3.4 รายชื่อครูกลาง (ใหม่)

การ์ด "👥 รายชื่อครูกลาง" ใช้เก็บรายชื่อครูทั้งโรงเรียนไว้ที่เดียว พิมพ์ชื่อ-สกุลครู แล้วกด "+ เพิ่ม" รายชื่อที่เพิ่มไว้จะไปโผล่เป็นตัวเลือกในช่อง "ครูประจำชั้น/ครูที่ปรึกษา" ตอนเพิ่มชั้นเรียน (หัวข้อ 3.6) และในช่อง "ครูที่กำลังใช้งาน" บนแถบเมนู (หัวข้อ 2.3) โดยอัตโนมัติ ไม่ต้องพิมพ์ชื่อซ้ำทุกครั้ง

3.5 ปฏิทินการเรียน วันหยุด และวันเรียนพิเศษ

• ปฏิทินการเรียน — กรอกวันเปิด/ปิดของภาคเรียนที่ 1 และ 2 (รูปแบบ วว/ดด/ปปปป เป็น พ.ศ.) โปรแกรมใช้ข้อมูลนี้คำนวณว่าวันใดเป็น "วันเรียน" ในหน้าเช็คชื่อและแบบบันทึกเวลาเรียน
• วันหยุดราชการ — มีวันหยุดมาตรฐานให้อยู่แล้ว และเพิ่มวันหยุดเองได้
• วันเรียนพิเศษ (ชดเชย) — กรณีมาเรียนวันเสาร์/อาทิตย์ ให้เพิ่มที่นี่ ระบบจะนับเป็นวันเรียน
• กดปุ่ม 🔍 ดูสรุปวันเรียน เพื่อตรวจจำนวนวันเรียนแต่ละเดือนก่อนใช้งานจริง

3.6 สร้างและจัดการชั้นเรียน

ในการ์ด "🏛️ จัดการชั้นเรียน" กดปุ่ม ➕ เพิ่มชั้นเรียน จะปรากฏหน้าต่างให้กรอกข้อมูลห้อง หรือกดปุ่ม 📥 นำเข้าจาก DMC (ทุกชั้น) เพื่อสร้างหลายห้องพร้อมกันทีเดียว (ดูหัวข้อ 3.7)

3.7 นำเข้าชั้นเรียนจากไฟล์ DMC (ใหม่)

ถ้าโรงเรียนมีไฟล์ส่งออกจากระบบ DMC (Data Management Center) อยู่แล้ว ไม่ต้องพิมพ์สร้างชั้นเรียนทีละห้อง — กดปุ่ม "📥 นำเข้าจาก DMC (ทุกชั้น)" ทั้งจากหน้า 🏫 รายชื่อนักเรียน หรือจากการ์ด จัดการชั้นเรียน แล้วเลือกไฟล์ .xlsx ที่ส่งออกจาก DMC ระบบจะช่วยสร้างชั้นเรียนและนำเข้ารายชื่อนักเรียนให้ทุกห้องในไฟล์เดียว

3.8 ความหมายของระบบคะแนนแต่ละแบบ

ระบบคะแนนกำหนดที่ระดับห้อง ทำให้ในโปรแกรมเดียวมีได้ทั้งห้องประถมและมัธยมพร้อมกัน แต่ละห้องเลือกระบบคะแนนของตัวเองได้อิสระ

บทที่ 4 จัดการรายชื่อนักเรียน

เลือกห้องที่ต้องการก่อน แล้วไปที่เมนู 👥 รายชื่อนักเรียน

4.1 เพิ่มนักเรียน

• กดปุ่ม ➕ เพิ่มนักเรียน
• กรอก เลขที่ · คำนำหน้า · ชื่อ · นามสกุล (เลือกคำนำหน้าแล้วเพศจะถูกเติมให้อัตโนมัติ)
• ใส่เลขประจำตัวนักเรียน เลขบัตรประชาชน และวันเกิด หากมี (ไม่บังคับ)
• กดปุ่ม 💾 บันทึก

4.2 แก้ไข ลบ และจัดลำดับ

• กดปุ่ม ✏️ เพื่อแก้ไข หรือ 🗑️ เพื่อลบนักเรียน
• ลากแถว (ที่สัญลักษณ์ ⠿) ขึ้น-ลงเพื่อจัดลำดับใหม่ — เลขที่จะปรับให้อัตโนมัติ

4.3 นำเข้า / ส่งออกด้วย CSV หรือ DMC

• 📤 Export CSV — ดาวน์โหลดรายชื่อเป็นไฟล์เปิดด้วย Excel
• 📥 Import CSV — นำรายชื่อจากไฟล์เข้าโปรแกรม (เหมาะกับการกรอกชื่อจำนวนมากใน Excel ก่อน) — ใช้ได้ทีละห้อง
• 🏫 นำเข้าจาก DMC (ทุกชั้น) — นำเข้ารายชื่อพร้อมกันทุกห้องจากไฟล์ .xlsx ของ DMC (ดูหัวข้อ 3.7)

บทที่ 5 จัดการรายวิชา

ไปที่เมนู 📚 รายวิชา เพื่อกำหนดวิชาที่สอนในห้องนั้น ๆ พร้อมสัดส่วนคะแนน

5.1 เพิ่มวิชาเอง

• กดปุ่ม ➕ เพิ่มวิชา
• กรอก รหัสวิชา และ ชื่อวิชา เลือก กลุ่มสาระ และ หน่วยกิต
• กำหนด จำนวนครั้ง (ช่องคะแนนระหว่างเรียน) และ สัดส่วน % ระหว่างเรียน : ปลายภาค (ระบบจะคิดส่วนปลายภาคให้อัตโนมัติเป็น 100 − ระหว่างเรียน) — ถ้าห้องนั้นเป็นระบบ "ประถม เต็ม 50 ต่อเทอม" จะไม่มีช่องสัดส่วน % เพราะใช้คะแนนดิบบวกกันตรง ๆ
• กดปุ่ม 💾 บันทึก

5.2 โหลดวิชาพื้นฐาน (เร็วที่สุด)

กดปุ่ม 📋 โหลดวิชาพื้นฐาน แล้วเลือกระดับชั้น โปรแกรมจะเติม 8 กลุ่มสาระหลัก (ภาษาไทย คณิต วิทย์ สังคม ประวัติศาสตร์ อังกฤษ สุขศึกษา ศิลปะ ฯลฯ) ให้ทันที แล้วค่อยปรับแก้ตามจริง

5.3 ความหมายของสัดส่วนคะแนน

บทที่ 6 จัดการชุมนุม (เมนูใหม่)

เดิมทีชื่อชุมนุมเป็นแค่ช่องพิมพ์อิสระในหน้าประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แต่ในเวอร์ชัน 3 โปรแกรมแยก 🎪 ชุมนุม ออกมาเป็นเมนูของตัวเอง เพื่อให้ทั้งโรงเรียนใช้รายชื่อชุมนุมชุดเดียวกัน ไม่พิมพ์ชื่อซ้ำ/สะกดต่างกันในแต่ละห้อง

6.1 เพิ่ม/ลบชุมนุม

• พิมพ์ชื่อชุมนุมในช่อง เช่น "ชุมนุมกีฬา" แล้วกดปุ่ม "+ เพิ่ม"
• ลบชุมนุมด้วยปุ่ม 🗑️ ที่แถวนั้น — ระบบจะถามยืนยันก่อนเสมอ (นักเรียนที่เคยเลือกชุมนุมนี้ไว้จะต้องเลือกชุมนุมใหม่)

6.2 การใช้งานร่วมกับหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

ตั้งชื่อชุมนุมไว้ที่นี่ก่อน แล้วเมื่อไปที่เมนู 🎯 กิจกรรมพัฒนาฯ แต่ละแถวนักเรียนจะมีดรอปดาวน์ให้ เลือกชุมนุม จากรายชื่อที่ตั้งไว้ แล้วค่อยติ๊กผ่าน/ไม่ผ่านให้ครบทั้ง 4 ช่อง (แนะแนว / ลูกเสือ-เนตรนารี / ชุมนุม / เพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์) — ดูรายละเอียดในบทที่ 9

บทที่ 7 บันทึกเวลาเรียน (เช็คชื่อ)

เมนู 📅 เวลาเรียน ใช้บันทึกการมาเรียนรายวัน โปรแกรมจะแสดงเฉพาะ "วันเรียน" ตามปฏิทินที่ตั้งไว้ และสรุปจำนวนวันให้อัตโนมัติ

7.1 วิธีเช็คชื่อ

• เลือก เดือน จากแถบปุ่มเดือนด้านบน (พ.ค. – มี.ค.)
• คลิกในช่องของนักเรียนแต่ละวัน แล้วพิมพ์รหัส (ดูตารางด้านล่าง)
• หรือคลิกที่ หัวตัวเลขวัน เพื่อกรอก "มา" (/) ให้ทุกคนในวันนั้นทันที (คลิกซ้ำเพื่อล้าง)

7.2 รหัสการเช็คชื่อ

7.3 ปุ่มกรอกแบบรวดเร็ว

แถวปุ่มด้านบนช่วยกรอกค่าเดียวกันให้ทุกคนทั้งเดือนในคลิกเดียว: ✅ มา ทุกคน   🤒 ป่วย   ✈️ ลา   ❌ ขาด   🗑️ ล้าง

บทที่ 8 บันทึกคะแนน

เมนู 📊 บันทึกคะแนน เป็นหัวใจของโปรแกรม กรอกคะแนนแล้วได้ ระดับผลการเรียน (เกรด) ทันที หน้าตาจะต่างกันเล็กน้อยตามระบบคะแนนของห้อง

8.1 ขั้นตอนการกรอกคะแนน

1. เลือก ภาคเรียนที่ 1 หรือ 2 จากแท็บด้านบน
2. เลือก รายวิชา จากช่องเลือกวิชา
3. ที่หัวของแต่ละ "ครั้ง" ให้ใส่ คะแนนเต็ม ของครั้งนั้น (ค่าเริ่มต้น 10)
4. กรอกคะแนนของนักเรียนในแต่ละครั้ง และคะแนน ปลายภาค (ห้องมัธยมจะมีคอลัมน์ "กลางภาค" เพิ่มขึ้นมา)
5. โปรแกรมจะคำนวณ คะแนนระหว่างเรียน · ปลายภาค · รวม · ระดับ (เกรด) ให้อัตโนมัติ

8.2 ห้องระบบ "ประถม เต็ม 50 ต่อเทอม"

หน้าจอจะมีแถบสรุปบอกว่าเป็น "ระบบคะแนนดิบ เทอมละ 50 คะแนน" ทุกช่องที่กรอกจะถูก บวกกันตรง ๆ ไม่ถ่วงสัดส่วน % และมีป้ายเตือนให้ตรวจว่าคะแนนเต็มรวมต่อเทอมต้องได้ 50 พอดี

8.3 เกณฑ์ระดับผลการเรียน

GPA คำนวณจากเกรดถ่วงน้ำหนักด้วยหน่วยกิตของแต่ละวิชาโดยอัตโนมัติ

8.4 คะแนนรวมปัดเป็นจำนวนเต็ม

ช่อง รวม แสดงเป็นจำนวนเต็มเสมอ เช่น 85.9 แสดงเป็น 86 · 76.95 แสดงเป็น 77 และ เกรดคิดจากคะแนนที่ปัดแล้ว ไม่ใช่จากทศนิยม จึงไม่มีกรณี "รวม 80 แต่ได้เกรด 3.5" ที่ขัดแย้งกันเอง

ค่าที่ปัดแล้วนี้ถูกใช้ต่อทุกจุดเหมือนกันหมด ทั้งหน้ากรอกคะแนน ปพ.5 ปพ.6 คะแนนรวม 2 ภาค และการตัดเกรด ตัวเลขบนจอกับบนกระดาษจึงตรงกันเสมอ ส่วนช่อง "ระหว่างเรียน" และ "ปลายภาค" ยังแสดงทศนิยมตามเดิม เพื่อให้ครูตรวจย้อนได้ว่าคะแนนรวมมาจากไหน

8.5 ปุ่มเตือนเมื่อคะแนนขาดอีก 1 คะแนนจะเปลี่ยนเกรด

ถ้าคะแนนรวมของนักเรียนอยู่ต่ำกว่าเกณฑ์เกรดถัดไปอยู่ 1 คะแนนพอดี (เช่น 49, 54, 59, 64, 69, 74, 79) จะมีสัญลักษณ์ ⚠️ ขึ้นข้างระดับผลการเรียน ให้ครูเป็นผู้ตัดสินใจเอง ไม่ใช่โปรแกรมปัดให้เงียบ ๆ

1. กดที่ ⚠️ จะขึ้นหน้าต่างบอกชื่อนักเรียน วิชา คะแนนเดิม และคะแนนที่จะได้ถ้าปัดขึ้น
2. เลือก ปัดคะแนนขึ้น หรือ ใช้คะแนนเดิม
3. เมื่อเลือกแล้ว สัญลักษณ์จะเปลี่ยนเป็น ▲ (ปัดขึ้นแล้ว) หรือ ● (เลือกใช้คะแนนเดิม) กดซ้ำเพื่อเปลี่ยนใจได้ตลอด

โปรแกรมจำการตัดสินใจนี้ไว้แยกตามนักเรียน + วิชา + ภาคเรียน ถามครั้งเดียวไม่ถามซ้ำ และเอกสารที่พิมพ์ออกใช้ค่าเดียวกับที่เห็นบนจอเสมอ

8.6 ผลการเรียน ร / มส (เฉพาะห้องมัธยมและ ปวช.)

นักเรียนบางคนยังตัดสินผลการเรียนเป็นตัวเลขไม่ได้ เช่น ไม่ได้เข้าสอบปลายภาค หรือเวลาเรียนไม่ถึงเกณฑ์ กรณีแบบนี้ให้บันทึกเป็นตัวอักษรแทนระดับผลการเรียน

1. ที่ช่อง ระดับ ของนักเรียนคนนั้น กดปุ่ม ✎ ท้ายช่อง
2. เลือกสถานะที่ต้องการจากรายการ (แต่ละตัวมีคำอธิบายกำกับไว้)
3. ช่องระดับจะเปลี่ยนเป็นตัวอักษรสีแดง เช่น มส แทนตัวเลข
4. เมื่อนักเรียนแก้ผลเรียบร้อยแล้ว กด ✎ อีกครั้งแล้วเลือก "ใช้เกรดจากคะแนนตามปกติ" เพื่อกลับไปตัดเกรดจากคะแนน

สถานะเหล่านี้จะไปปรากฏครบทุกที่ ทั้งแบบบันทึกคะแนน ปพ.5 · หน้าปกสรุปผลการเรียน (นับจำนวนนักเรียนที่ได้แต่ละสถานะ พร้อมคำอธิบายตัวย่อใต้ตาราง) · ปพ.6 · และแบบสรุปคะแนนทั้งห้อง

วิชาที่ได้ ร/มส จะยังไม่ถูกนำไปคิด GPA จนกว่าครูจะแก้ผลแล้วยกเลิกสถานะ เพราะตามระเบียบถือว่ายังไม่มีระดับผลการเรียน

ตัวอักษรที่เลือกได้ต่างกันตามระบบคะแนนของห้อง ดูรายการเต็มทั้งสองชุดได้ที่ ภาคผนวก ง

บทที่ 9 การประเมินด้านอื่น ๆ

นอกจากคะแนนวิชา ปพ.5/ปพ.6 ยังต้องบันทึกผลการประเมินอีกหลายด้าน ทุกหน้าใช้วิธีคล้ายกัน คือเลือกระดับจากช่องดรอปดาวน์ และมีปุ่ม "เติมทุกคน" ช่วยให้เร็วขึ้น

9.1 คุณลักษณะอันพึงประสงค์

ประเมินคุณลักษณะ 8 ด้าน (เลือก 3 ดีเยี่ยม / 2 ดี / 1 ผ่าน / 0 ไม่ผ่าน)

9.2 การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน

ประเมินสมรรถภาพการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน 5 รายการ

9.3 สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

ประเมินสมรรถนะ 5 ด้าน (การสื่อสาร · การคิด · การแก้ปัญหา · ทักษะชีวิต · เทคโนโลยี) มีแท็บแยกแต่ละด้าน

9.4 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (มีการเปลี่ยนแปลง)

บันทึกผล ผ่าน/ไม่ผ่าน ของ 4 ช่อง: แนะแนว · ลูกเสือ-เนตรนารี · ชุมนุม · เพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ (ต้องผ่านครบทุกช่องจึงสรุปว่า "ผ่าน")

สี่ช่องนี้ตรงกับกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3 ลักษณะ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 คือ (1) กิจกรรมแนะแนว (2) กิจกรรมนักเรียน ซึ่งแยกเป็นลูกเสือ/เนตรนารี/ยุวกาชาด/ผู้บำเพ็ญประโยชน์/นศท. เลือก 1 อย่าง และชุมนุม ชมรม (3) กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์

ช่อง "เพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์" เพิ่มเข้ามาในเวอร์ชัน 3.27 — ห้องที่ประเมิน 3 ช่องเดิมครบไปแล้วก่อนอัปเดต ผลรวมจะเปลี่ยนเป็น "ไม่ผ่าน" ชั่วคราวจนกว่าจะประเมินช่องใหม่ โปรแกรมจะขึ้นกล่องแจ้งเตือนพร้อมปุ่มเติมให้ "ผ่าน" ทีเดียวทั้งห้องเฉพาะคนที่ประเมิน 3 ช่องเดิมครบแล้ว

โครงสร้างเวลาเรียนของกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์: ป.1-6 รวม 60 ชั่วโมงตลอด 6 ปี · ม.1-3 รวม 45 ชั่วโมงตลอด 3 ปี (ปีละ 15 ชั่วโมง) · ม.4-6 รวม 60 ชั่วโมงตลอด 3 ปี · เกณฑ์เวลาเข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 (โปรแกรมแสดงเป็นข้อความอ้างอิง ไม่ได้นับชั่วโมงให้)

หัวตารางแต่ละช่องมีปุ่ม "ผ่านทั้งช่อง" สำหรับเติมผลทั้งห้องทีละกิจกรรม (ใช้คู่กับปุ่ม "ผ่านทั้งหมด" ที่เติมทุกช่องพร้อมกัน)

ห้อง ปวช. ไม่มีช่องนี้ เพราะหลักสูตร ปวช. ใช้ "กิจกรรมเสริมหลักสูตร" 3 รายการแทน — ดูตารางเทียบในบทโหมด ปวช.

9.5 ประเมินตัวชี้วัด (เฉพาะห้องมัธยม)

ห้องที่เลือกระบบคะแนน "มัธยม" จะมีเมนู ✅ ประเมินตัวชี้วัด เพิ่มขึ้นมาในแถบเมนู ใช้ประเมินผ่าน/ไม่ผ่านรายตัวชี้วัดของแต่ละวิชา

บทที่ 10 คำอธิบายรายวิชา

เมนู 📋 คำอธิบายรายวิชา ใช้บันทึก คำอธิบายรายวิชา และ ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ ของแต่ละวิชา ข้อมูลนี้จะถูกนำไปพิมพ์ในเอกสาร ปพ.5 ส่วน "คำอธิบายรายวิชา"

• พิมพ์ คำอธิบายรายวิชา ในช่องบน และ ตัวชี้วัด ในช่องล่าง (แต่ละข้อขึ้นบรรทัดใหม่)
• ข้อมูลบันทึกอัตโนมัติทันทีที่พิมพ์
• สำหรับห้องมัธยม อาจมีปุ่ม ⬇️ โหลด default เพื่อเติมตัวชี้วัดมาตรฐานตามกลุ่มสาระและระดับชั้น

บทที่ 11 พิมพ์เอกสาร ปพ.5 / ปพ.6

นี่คือผลลัพธ์ปลายทางของโปรแกรม เมื่อกรอกข้อมูลครบแล้ว ไปที่เมนู 🖨️ พิมพ์เอกสาร เพื่อสร้างเอกสารราชการได้ในไม่กี่คลิก

11.1 ขั้นตอนการพิมพ์ / บันทึกเป็น PDF

1. ติ๊กเลือกส่วนที่ต้องการพิมพ์ (เลือกได้หลายส่วนพร้อมกัน)
2. ตั้งค่าเพิ่มเติมในบางส่วน เช่น ค่าเริ่มต้นของแบบบันทึกเวลาเรียน หรือขอบเขตคะแนนของ ปพ.6 (กลางปี/ปลายปี/ทั้งปี)
3. กดปุ่ม 👁️ ดูตัวอย่างในหน้านี้ เพื่อตรวจก่อน หรือกด 🖨️ พิมพ์ / บันทึก PDF ได้เลย
4. ในหน้าต่างพิมพ์ของเบราว์เซอร์: ตั้ง Margins = None และเลือกปลายทางเป็น Save as PDF

11.2 ส่วนเอกสารที่พิมพ์ได้

บทที่ 12 ส่งออกข้อมูล (CSV)

เมนู 📤 ส่งออก CSV ใช้ส่งออกข้อมูลเป็นไฟล์เปิดด้วย Excel เพื่อทำรายงานเพิ่มเติมหรือเก็บสำเนา

• คะแนนรายวิชา (Detail) — ส่งออกคะแนนละเอียดของวิชา/ภาคเรียนที่เลือก แก้ไขใน Excel แล้ว นำเข้ากลับ (Import CSV) ได้ ระบบจะตรวจสอบว่าไฟล์มาจากวิชา/สัดส่วนคะแนนที่ตรงกันก่อนนำเข้า
• คะแนนสรุปทุกวิชา — เกรดทุกวิชาพร้อม GPA แยกตามภาคเรียน
• สรุปเวลาเรียน — จำนวนมา/ป่วย/ลา/ขาด รายเดือน
• สรุปผลการเรียน — เกรด GPA คุณลักษณะ และกิจกรรม รวมในไฟล์เดียว

บทที่ 13 สำรองและกู้คืนข้อมูล (สำคัญที่สุด)

13.1 สำรองข้อมูล (Backup)

1. ไปที่เมนู 💾 สำรอง/กู้ข้อมูล
2. กดปุ่ม ⬇️ Download Backup (.json)
3. เก็บไฟล์ที่ได้ไว้ในที่ปลอดภัย เช่น Google Drive หรือ USB (ไฟล์นี้รวมข้อมูลทุกห้องและทุกอย่าง)

13.2 กู้คืนข้อมูล (Restore)

1. ลากไฟล์ .json ที่สำรองไว้ มาวางในกรอบ "กู้ข้อมูล" หรือคลิกเพื่อเลือกไฟล์
2. โปรแกรมจะนำข้อมูลกลับคืนและรีเฟรชหน้าให้

วิธีนี้ยังใช้ ย้ายข้อมูลข้ามเครื่อง ได้ด้วย — สำรองจากเครื่องเก่า แล้วกู้คืนที่เครื่องใหม่ (เหมาะกับผู้ที่ยังไม่อยากใช้โหมดคลาวด์)

13.3 ล้างข้อมูลทั้งหมด

ปุ่ม 🗑️ ล้างข้อมูลทั้งหมด จะลบข้อมูลทุกอย่างถาวร ใช้เฉพาะเมื่อต้องการเริ่มใหม่จริง ๆ และควรสำรองไฟล์ไว้ก่อนเสมอ

บทที่ 14 เชื่อมต่อระบบคลาวด์กับ Firebase (ฉบับเต็ม)

14.1 Firebase คืออะไร ทำไมต้องใช้

Firebase คือบริการฐานข้อมูลออนไลน์ของ Google ให้ใช้งาน ฟรี ในปริมาณที่เพียงพอสำหรับโรงเรียนขนาดทั่วไป (แผน Spark) โปรแกรม LikhitTH ใช้ Firebase เป็นที่เก็บข้อมูลสำรองแบบเรียลไทม์ เมื่อเชื่อมต่อแล้ว:

• ครูหลายคนในโรงเรียนเดียวกัน ใช้ บัญชีเดียวกัน ล็อกอินจากเครื่องไหนก็ได้ เห็นข้อมูลชุดเดียวกัน
• แก้ไขข้อมูลที่เครื่องหนึ่ง อีกเครื่องจะเห็นการเปลี่ยนแปลงอัตโนมัติ (ไม่ต้องส่งไฟล์กันไปมา)
• Firebase project เป็นของโรงเรียนเอง ไม่ได้ใช้ project กลางร่วมกับโรงเรียนอื่น ข้อมูลของแต่ละโรงเรียนแยกจากกันเด็ดขาดและเข้าถึงได้เฉพาะบัญชีของตัวเองเท่านั้น (ตั้งกฎความปลอดภัยไว้ในขั้นตอนที่ 5)

14.2 เริ่มเชื่อมต่อจากในโปรแกรม

เปิดโปรแกรม → ที่หน้าเลือกวิธีใช้งาน กดปุ่ม "☁️ สร้างระบบฐานข้อมูลออนไลน์" (ถ้าเคยเลือกออฟไลน์ไปแล้ว ให้ไปที่ ⚙️ ตั้งค่าโรงเรียน → การซิงค์ข้อมูลคลาวด์ → กดปุ่ม "🔄 เชื่อมต่อบัญชีคลาวด์" แทน) โปรแกรมจะเปิดตัวช่วยตั้งค่า (Wizard) ที่พาไปทำทีละขั้นตอนดังนี้

14.3 ขั้นตอนที่ 1–6: สร้าง Firebase project (ทำในเว็บ Firebase)

ตัวช่วยในโปรแกรมจะแสดงภาพจำลองแต่ละขั้นตอนไว้ให้ดูประกอบ (หน้าตาจริงของ Firebase Console อาจต่างไปเล็กน้อยตามช่วงเวลา เพราะ Google ปรับหน้าตาอยู่เรื่อย ๆ — ถ้าหาเมนูไม่เจอ ให้ใช้ช่อง "Search for products" ในหน้า Console พิมพ์ชื่อเมนูที่ต้องการแทน)

ขั้นที่ 1 — เปิด Firebase Console

เปิดแท็บใหม่ พิมพ์ที่อยู่ console.firebase.google.com แล้วล็อกอินด้วยบัญชี Google ของโรงเรียน (หรือของท่านเอง) — ถ้ายังไม่มีบัญชี Google สร้างได้ฟรีที่ accounts.google.com

ขั้นที่ 2 — สร้างโปรเจกต์ใหม่

หน้าแรกจะมีการ์ดกรอบสีส้ม-เหลือง "Get started by setting up a Firebase project" → กด "Get started" เข้าสู่หน้า "Create a project" → ตั้งชื่อโปรเจกต์ (เช่นชื่อโรงเรียนภาษาอังกฤษ ไม่มีผลต่อการใช้งาน) → ติ๊ก "I accept the Firebase terms" → กด Continue ไปเรื่อย ๆ จนเสร็จ (หัวข้อ "Join the Google Developer Programme" ไม่ต้องเปิดก็ได้ ปิด Google Analytics ได้เช่นกัน ไม่จำเป็นต้องใช้)

ขั้นที่ 3 — เปิดใช้งาน Email/Password

เมนูซ้าย ใต้หัว "Product categories" → คลิก "Security" → จะขยายเห็น Authentication → คลิก → กด "Get started" → แท็บ "Sign-in method" → เลือก Email/Password → เปิดสวิตช์ (Enable) → Save

ขั้นที่ 4 — สร้าง Realtime Database

เมนูซ้าย → คลิก "Databases and storage" → จะขยายเห็น Realtime Database → คลิก → Create Database → เลือก location ใกล้ไทยที่สุด (เช่น Singapore) → เลือก "Start in test mode" → Enable

ขั้นที่ 5 — ตั้งค่าความปลอดภัย (สำคัญมาก ‼️)

ในหน้า Realtime Database → แท็บ "Rules" → ลบข้อความเดิมทั้งหมด → วางโค้ดนี้แทน → กด Publish

{
  "rules": {
    "schools": {
      "$uid": {
        ".read": "auth.uid === $uid",
        ".write": "auth.uid === $uid"
      }
    }
  }
}

ขั้นที่ 6 — คัดลอก config

เมนูซ้าย → คลิก ⚙️ Settings (ใต้ "Project Overview") → เลือก "General" → เลื่อนลงหา "Your apps" → กดไอคอน </> (สัญลักษณ์ Web — ไม่ใช่ไอคอน iOS/Android) → ตั้งชื่อแอปอะไรก็ได้ (เช่น LikhitTH) → ช่อง "Also set up Firebase Hosting" ปล่อยว่าง ไม่ต้องติ๊ก → กด "Register app" → จะเห็นกล่องโค้ดยาว ๆ (มี import, const firebaseConfig, initializeApp) → กดไอคอนคัดลอก 📋 ที่มุมกล่องโค้ด คัดลอกทั้งก้อนไปเลย ไม่ต้องเลือกเฉพาะส่วน

14.4 ขั้นตอนที่ 7: วาง config กลับเข้าโปรแกรม

กลับมาที่หน้าต่างตัวช่วยตั้งค่าในโปรแกรม LikhitTH (ขั้นสุดท้าย) → วาง config object ที่คัดลอกมาลงในช่องข้อความ → กดปุ่ม "🔌 เชื่อมต่อ"

14.5 สร้างบัญชีโรงเรียน (สมัคร/เข้าสู่ระบบ)

เมื่อเชื่อมต่อ Firebase project สำเร็จครั้งแรก โปรแกรมจะพาไปหน้าสมัคร/เข้าสู่ระบบทันที พร้อมข้อความ "🎉 เชื่อมต่อ Firebase project สำเร็จ!"

• กรอก "อีเมลโรงเรียน" — ไม่ต้องเป็นอีเมลจริงก็ได้ ใช้เป็น ID เข้าระบบเฉยๆ (แนะนำใช้รูปแบบจำง่าย เช่น ชื่อโรงเรียน@โรงเรียน.com)
• กรอก รหัสผ่าน อย่างน้อย 6 ตัวอักษร
• กดปุ่ม "สมัครบัญชีใหม่" — ทำครั้งเดียวเท่านั้นสำหรับทั้งโรงเรียน ครูคนอื่นที่จะใช้ระบบเดียวกันให้ใช้อีเมล/รหัสผ่านชุดนี้ "เข้าสู่ระบบ" แทน ไม่ต้องสมัครซ้ำ

14.6 ย้ายจากออฟไลน์เป็นคลาวด์ภายหลัง

ถ้าเคยเลือก "ใช้งานแบบเดิม (ออฟไลน์)" ไปก่อน แล้วอยากเปลี่ยนใจทีหลัง ไม่ต้องเริ่มใหม่ ทำตามนี้:

1. ไปที่ ⚙️ ตั้งค่าโรงเรียน → การ์ด "☁️ การซิงค์ข้อมูลคลาวด์"
2. กดปุ่ม "🔄 เชื่อมต่อบัญชีคลาวด์" — โปรแกรมจะรีโหลดหน้าและกลับไปที่หน้าเลือกวิธีใช้งาน/wizard ตามหัวข้อ 14.2–14.5
3. หลังล็อกอิน/สมัครบัญชีสำเร็จ ถ้ามีข้อมูลเดิมอยู่ในเครื่องนี้ ระบบจะถามว่า "บัญชีนี้ยังไม่มีข้อมูลบนคลาวด์ ต้องการอัปโหลดข้อมูลที่มีอยู่ในเครื่องนี้ขึ้นบัญชีนี้เลยหรือไม่?" — กดยืนยันเพื่ออัปโหลดข้อมูลเดิมทั้งหมดขึ้นคลาวด์

14.7 อ่านสถานะซิงค์ข้อมูล

เมื่อเชื่อมต่อคลาวด์แล้ว จะมีป้ายสถานะเล็ก ๆ ปรากฏที่แถบด้านบนของโปรแกรม (ข้าง ๆ ช่องเลือกชั้นเรียน) แสดง 3 สถานะ:

14.8 ใช้งานหลายเครื่อง / หลายครูพร้อมกัน

• ครูคนอื่นที่จะใช้ระบบเดียวกัน เปิดโปรแกรมไฟล์เดียวกันนี้ที่เครื่องของตัวเอง → เลือก "☁️ สร้างระบบฐานข้อมูลออนไลน์" → กดลิงก์ "มี Firebase project อยู่แล้ว?" → วาง config ชุดเดียวกัน (ขอจากผู้ที่ตั้งค่าไว้ครั้งแรก) → เข้าสู่ระบบด้วยอีเมล/รหัสผ่านเดียวกันของโรงเรียน
• ตั้งค่า "รายชื่อครูกลาง" ไว้ที่ ⚙️ ตั้งค่าโรงเรียน (บทที่ 3.4) แล้วแต่ละครูเลือกชื่อตัวเองที่ช่อง "ครูที่กำลังใช้งาน" บนแถบเมนู เพื่อกรองให้เห็นเฉพาะห้องของตัวเอง สะดวกเวลาทั้งโรงเรียนใช้บัญชีเดียวกัน

14.9 เปลี่ยน Firebase project

ถ้าต้องการเลิกใช้ project เดิมแล้วเชื่อมต่อ project ใหม่ ไปที่ ⚙️ ตั้งค่าโรงเรียน → การซิงค์ข้อมูลคลาวด์ → กดปุ่ม "🔁 เปลี่ยน Firebase project" ระบบจะถามยืนยันก่อนเสมอ พร้อมข้อความ "ข้อมูลในบัญชีเดิมจะไม่หาย แค่ต้องตั้งค่า project ใหม่อีกครั้ง"

14.10 คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับระบบคลาวด์

❓ ต้องเสียเงินไหม
Firebase แผนฟรี (Spark) เพียงพอสำหรับข้อมูลโรงเรียนขนาดทั่วไป ไม่มีค่าใช้จ่าย ไม่ต้องผูกบัตรเครดิต

❓ ข้อมูลปลอดภัยแค่ไหน ใครเห็นได้บ้าง
ตราบใดที่ตั้งกฎ Rules ตามขั้นที่ 5 ไว้แล้ว มีเฉพาะบัญชีที่ล็อกอินด้วยอีเมล/รหัสผ่านของโรงเรียนเท่านั้นที่อ่าน/เขียนข้อมูลของโรงเรียนนั้นได้ โรงเรียนอื่นเข้าไม่ถึงเด็ดขาด

❓ ถ้าไม่มีเน็ตจะใช้งานได้ไหม
ได้ ข้อมูลยังบันทึกในเครื่องตามปกติแม้ไม่มีเน็ต แล้วจะซิงค์ขึ้นคลาวด์อัตโนมัติเมื่อเน็ตกลับมา (ดูหัวข้อ 14.7)

❓ อยากเลิกใช้คลาวด์ กลับไปออฟไลน์ได้ไหม
ได้ กดปุ่ม "ออกจากระบบ" ที่การ์ดการซิงค์ในตั้งค่าโรงเรียน แล้วเลือกโหมดออฟไลน์ที่หน้าเลือกวิธีใช้งานอีกครั้ง ข้อมูลบนคลาวด์จะยังอยู่ ไม่ถูกลบ

บทที่ 15 คำถามที่พบบ่อย (FAQ) และเกร็ดการใช้งาน

❓ ข้อมูลหายไปหมด เกิดจากอะไร
ถ้าใช้โหมดออฟไลน์ มักเกิดจากการล้างประวัติ/แคชของเบราว์เซอร์ การใช้โหมดไม่ระบุตัวตน (Incognito) หรือเปลี่ยนเครื่อง/เบราว์เซอร์ ป้องกันได้ด้วยการสำรองไฟล์ตามบทที่ 13 หรือเปลี่ยนไปใช้โหมดคลาวด์ (บทที่ 14)

❓ ใช้กับหลายห้องพร้อมกันได้ไหม
ได้ สร้างได้หลายห้อง (ทั้งประถมและมัธยมในโปรแกรมเดียว) แล้วสลับด้วยช่อง "ชั้นเรียน" มุมบนซ้าย

❓ จะย้ายข้อมูลไปเครื่องอื่นอย่างไร
ถ้าใช้โหมดออฟไลน์ ให้สำรองเป็นไฟล์ .json จากเครื่องเดิม แล้วนำไปกู้คืนที่เครื่องใหม่ (บทที่ 13) หรือเปลี่ยนไปใช้โหมดคลาวด์เพื่อไม่ต้องย้ายไฟล์เองอีกต่อไป (บทที่ 14)

❓ พิมพ์ PDF แล้วมีขอบขาว/ขนาดเพี้ยน
ในหน้าต่างพิมพ์ของเบราว์เซอร์ ให้ตั้งขนาดกระดาษเป็น A4 และ Margins = None แล้วบันทึกเป็น PDF

❓ เปลี่ยนเป็นธีมมืดได้ไหม
ได้ กดปุ่มสลับโหมดที่มุมล่างซ้ายของแถบเมนู

❓ ใช้บนมือถือ/แท็บเล็ตได้ไหม
ได้ หน้าจอจะปรับให้อัตโนมัติและมีแถบเมนูด้านล่าง แต่การกรอกคะแนนจำนวนมากและการพิมพ์เอกสารแนะนำให้ทำบนคอมพิวเตอร์

บทที่ 16 โหมด ปวช. (อาชีวศึกษา)

เนื้อหาบทนี้เดิมแยกเป็นคู่มืออีกเล่มหนึ่ง ตอนนี้รวมเข้ามาไว้ในคู่มือเล่มเดียวกันแล้ว

16.1 ระบบคะแนนทั้ง 4 แบบ

โปรแกรมเป็นไฟล์เดียวรองรับ 4 ระบบคะแนน โดยเลือกเป็นราย "ชั้นเรียน" วิทยาลัยที่เปิดสอนทั้ง ม.ต้น และ ปวช. จึงเก็บข้อมูลทั้งสองระดับไว้ในโปรแกรมเดียวกันได้

16.2 สร้างชั้นเรียน ปวช.

หน้าต่าง "เพิ่มชั้นเรียน" มีของใหม่ 3 อย่างสำหรับ ปวช.

1. ช่อง ชั้น มีตัวเลือก ปวช.1 – ปวช.3 เพิ่มเข้ามา
2. ช่อง ระบบคะแนน มีแบบที่ 4 คือ "ปวช. — อาชีวศึกษา ระบบหน่วยกิต ท-ป-น" (เลือกชั้นเป็น ปวช. แล้วระบบจะสลับให้อัตโนมัติ)
3. ช่อง สาขาวิชา เป็นช่องใหม่ที่จะปรากฏก็ต่อเมื่อเลือกระบบคะแนนเป็น ปวช. ใช้เลือกชุดวิชาตามหลักสูตรและแสดงบนเอกสาร

สาขาวิชาที่เลือกได้ทั้งหมด 11 รายการ

16.3 รายวิชา — ระบบ ท-ป-น

นี่คือความต่างที่ลึกที่สุด ระดับมัธยมกรอกหน่วยกิตเป็นตัวเลขเดียว แต่ ปวช. ใช้ ท-ป-น ซึ่งเป็นค่ามาตรฐานที่ระบุไว้ในหลักสูตรของทุกรายวิชา

• ท = ชั่วโมงทฤษฎีต่อสัปดาห์
• ป = ชั่วโมงปฏิบัติต่อสัปดาห์
• น = หน่วยกิต

โปรแกรมคำนวณให้เองตามเกณฑ์หลักสูตร ปวช. 2567 ข้อ 3 คือ น = ท + (ป ÷ 2) และ เวลาเรียน = (ท + ป) × 18 ชั่วโมงต่อภาคเรียน (ที่มา: ทฤษฎี 18 ชม./ภาคเรียน = 1 หน่วยกิต · ปฏิบัติ 36 ชม./ภาคเรียน = 1 หน่วยกิต · ภาคเรียนละ 18 สัปดาห์)

ในฟอร์มเพิ่มรายวิชาของห้อง ปวช. ช่อง "หน่วยกิต" ถูกแทนที่ด้วยช่อง ท · ป · น สามช่อง โดย ช่อง น คำนวณให้อัตโนมัติ แก้เองไม่ได้ และมีช่องใหม่อีก 2 ช่อง คือ ภาคเรียนที่เปิดสอน และ ชั่วโมงรวมแบบกำหนดเอง (เว้นว่างไว้ = คิดจาก (ท+ป)×18 · ใช้กับวิชาฝึกประสบการณ์ที่หลักสูตรระบุเป็นชั่วโมงรวม เช่น 160 ชั่วโมง = 2 หน่วยกิต)

กลุ่มวิชาและหมวดวิชา — ชุดใหม่สำหรับ ปวช.

ห้อง ปวช. จะไม่เห็นกลุ่มสาระของ สพฐ. แต่เห็นกลุ่มวิชาตามหลักสูตรอาชีวศึกษาแทน โปรแกรมสลับชุดให้อัตโนมัติตามโหมดของห้อง

16.4 โหลดแผนการเรียนตามหลักสูตร

ปุ่ม 📋 โหลดวิชาพื้นฐาน ในหน้ารายวิชาจะเปลี่ยนหน้าตาเมื่ออยู่ในห้อง ปวช. จากเดิมที่โหลดวิชาตามหลักสูตรแกนกลาง 2551 กลายเป็นโหลด แผนการเรียนของหลักสูตร ปวช. 2567 ตามสาขาและภาคเรียนที่เลือก

1. เลือก สาขาวิชา · ชั้นปี · ภาคเรียน
2. โปรแกรมแสดงตัวอย่างผลลัพธ์ให้เห็นก่อน เช่น "จะได้ 12 วิชา · รวม 20 หน่วยกิต · 34 ชม./สัปดาห์" พร้อมรายชื่อวิชาทั้งหมด
3. กดโหลด — โปรแกรมจะ แทนที่เฉพาะวิชาของภาคเรียนที่เลือก วิชาของอีกภาคและคะแนนที่กรอกไว้ยังอยู่ครบ

วิชาชีพเลือกและเลือกเสรีที่โหลดมาเป็นตัวอย่างตามลำดับในหลักสูตร แก้รหัสและชื่อได้ตามที่วิทยาลัยเปิดจริง

หน่วยกิตที่ได้ในแต่ละภาคเรียน

ตรงกับแผนการเรียนในภาคผนวกของหลักสูตรทุกภาคเรียน ยอดรวม 112 มากกว่าโครงสร้าง 110 อยู่ 2 หน่วยกิต เพราะแผนการเรียนใส่วิชาเลือกเสรีไว้ภาคละ 2 ตัว (รวม 12 นก.) ขณะที่โครงสร้างกำหนด "ไม่น้อยกว่า 10 นก." ซึ่งเป็นช่องว่างให้วิทยาลัยกำหนดเองอยู่แล้ว ปรับได้ตามจริง

16.5 หน้ารายวิชาและการเตือนหน่วยกิต

ในห้อง ปวช. คอลัมน์ "หน่วยกิต" กลายเป็น "ท-ป-น" ทุกวิชามีป้ายบอกภาคเรียนที่เปิดสอน และมีแถบสรุปหน่วยกิตของภาคที่กำลังเปิดอยู่ท้ายตาราง

16.6 ชื่อหน้าและศัพท์ที่เปลี่ยน

ระบบอาชีวศึกษาไม่มี "คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 8 ประการ" หรือ "การอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน" แบบ สพฐ. โปรแกรมจึงเปลี่ยนเฉพาะ ชื่อหน้า ให้ตรงศัพท์อาชีวศึกษา ส่วนโครงสร้างข้อมูลใช้ของเดิม และครูตั้งข้อประเมินเองได้อยู่แล้ว

16.7 คะแนน เกรด และ GPA

ส่วนนี้เหมือนระดับมัธยมเกือบทั้งหมด เพราะเกณฑ์ระดับผลการเรียน 4.0–0 ของอาชีวศึกษาใช้ช่วงคะแนนเดียวกับ สพฐ. พอดี

16.8 เอกสารที่พิมพ์ออก

ห้อง ปวช. ใช้ชุดเอกสารเดียวกับระดับมัธยม แต่ข้อมูลบนหน้าปกและตารางรายวิชาเปลี่ยนตามระบบอาชีวศึกษา

เอกสารทุกชุดที่เคยเขียนว่า "6 หน่วยกิต" เปลี่ยนเป็น "ท-ป-น 0-12-6" แล้วทั้งหมด ครอบคลุมหน้าปกรายวิชา · ใบรายชื่อ · แบบบันทึกเวลาเรียน · แบบบันทึกคะแนน · แบบบันทึกการประเมินรายข้อ

16.9 สิ่งที่ยังไม่มีในโหมด ปวช.

อ้างอิงหลักสูตร: หลักสูตรนาฏดุริยางคศิลป์ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (หลักสูตรปรับปรุง) พุทธศักราช 2567 · สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์

ภาคผนวก ตารางอ้างอิงโดยย่อ

ก. เกณฑ์ระดับผลการเรียน

ข. รหัสการเช็คชื่อ

ค. เมนูทั้งหมดโดยย่อ

ง. ผลการเรียนที่ไม่ใช่ระดับคะแนน (ห้องมัธยมและ ปวช.)

กดปุ่ม ✎ ที่ช่อง "ระดับ" ในหน้าบันทึกคะแนนเพื่อเลือก · โปรแกรมแสดงรายการให้ตรงกับระบบคะแนนของห้องโดยอัตโนมัติ

ห้องมัธยม — ตามแนวปฏิบัติ สพฐ. หลักสูตรแกนกลาง 2551

ห้อง ปวช. — ตามแบบ รบ.1 ปวช. ท้ายระเบียบกระทรวงศึกษาธิการฯ หลักสูตร ปวช. พ.ศ. 2562

ระดับอาชีวศึกษาใช้ตัวอักษรคนละชุดกับ สพฐ. ห้ามใช้ "ร" และ "มส" กับห้อง ปวช.

หมายเหตุ: "ผ." (ผ่าน) และ "ม.ผ" (ไม่ผ่าน) ของ ปวช. ใช้กับกิจกรรมเสริมหลักสูตร ซึ่งบันทึกที่หน้ากิจกรรมโดยตรง ไม่ได้อยู่ในรายการนี้

คู่มือการใช้งานโปรแกรม LikhitTH (เวอร์ชัน 3) — ฉบับรวมเล่มเดียว ครอบคลุมระบบคลาวด์ Firebase และโหมด ปวช. (อาชีวศึกษา)
ภาพประกอบหน้าจอโปรแกรมเป็นภาพจริงจากแอป LikhitTH v3 (ข้อมูลตัวอย่างสมมติทั้งหมด) ส่วนภาพหน้าจอ Firebase Console เป็นภาพจำลองเพื่อประกอบคำอธิบายเท่านั้น